Várias dificuldades impedem a efetiva inclusão de alunos com necessidades especiais na escola.
O uso do computador pode:
- Melhorar o processo de ensino-aprendizagem destas crianças;
- Potencializar suas habilidades;
- Promover a autonomia;
O professor deve apropriar-se das novas metodologias advindas das TICs, promovendo possibilidades efetivas de aprendizagem aos alunos com necessidades especiais.
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